【入試速報】2022年六甲学院中 算数解説動画と難易度 傾向 対策

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六甲学院中学校の1月15日実施、2022年度入試(A日程)を踏まえた
問題PDF
難易度/傾向分析算数解説動画 by 最難関合格率8割超講師
入試基本情報(ex 偏差値/受験人数/合格最低点)
来年度に向けた対策

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2022年六甲学院中学入試の基本データ

六甲学院中学80%偏差値(四谷大塚/日能研/浜学園)

A日程

 四谷大塚日能研浜学園
2022
2021585555
20205755

B日程

 四谷大塚日能研浜学園
2022
2021636558
20206458

六甲学院中学の受験者・合格者数・受験倍率推移

A日程

 受験者合格者倍率
2022
20212351641.4
20203091681.8
20192671651.6
20182381681.4
20173141721.8

B日程

 受験者合格者倍率
2022
20212181261.7
20202831222.3
20192581162.2
20182371202.0
20172921042.8

六甲学院中学の合格最低点・合格者平均点・受験者平均点

A日程【3科目】

 合格最低点合格者平均点受験者平均
平均200.5 (50%)234.9 (59%)210.2 (53%)
2022
2021188226.5206
2020213243.2214.3

A日程【算数】

 合格者平均受験者平均
平均81.4 (54%)68.8 (46%)
2022
202176.366.1
202086.571.5

B日程【2科目】

 合格最低点合格者平均点受験者平均
平均171 (57%)203.5 (68%)167.5 (56%)
2022
2021180211.5181.8
2020162195.5153.2

B日程【算数】

 合格者平均受験者平均
平均111.4 (74%)85.5 (57%)
2022 –
2021117.997.5
2020104.973.4

六甲学院中学の科目別配点と試験時間

 点数制限時間
国語150点60分
算数150点60分
理科(※A日程のみ)100点50分

六甲学院中学の算数の合格への寄与度

A日程

 合格者ー受験者算数の合格寄与度
 4科目算数
平均24.712.651%
2022
202120.510.249.8%
202028.91551.9%

B日程

 合格者ー受験者算数の合格寄与度
 4科目算数
平均362672.2%
2022
202129.720.468.7%
202042.331.574.5%

2022年六甲学院中学入学試験(A日程)の算数

六甲学院中入試(A日程) 算数の問題PDF

六甲学院中入試(A日程) 算数の所感・難易度分析

2022年、六甲学院中の入試でした。
全体感としては、レベルAが56%、レベルBが44%と標準的なセットとなりました。
おおよそ過去数年の合格者平均が54%ということから、レベルAの基本問題をいかに確実に取りきるかが問われる内容になったと考えることができます。
また、2022年の特徴としては「速さ」が大門で2問、「点の移動」が1問と、動きがあるタイプの問題の出題が多かったこと、論述の問題が出題されたことが印象的でした。

以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。

■4番:回転体

片方に寄せて作図。
複合的になっているものの、それぞれの場所を求めていって足すことで解くことが出来ます。

■6番:時間一定、同時刻同記号

煩雑になりやすい問題でした。
ただし、使うものは時間一定、同時刻同記号と基本的な技術だけですので、難しいというよりも煩雑さへの対応力を持ち合わせているかが問われたかと思います。

■8番(3):影武者、高さの和の利用

典型的な影武者の問題です。
(2)時点、あるいは(1)時点から影武者で解いてきた場合、最後のこの(3)までスムーズに答えに到達することが出来たかと思います。

■9番(1)(2)(3):ダイヤグラムの距離一定、二等辺三角形に注目、速さの和で距離一定、同時刻同記号、時間一定

(1)、ドップラー効果の有名な問題で、予定と実際の出会いが出てくるタイプですのでダイヤグラムを描く判断を行います。
ダイヤグラムの距離一定の上で、二等辺三角形で処理することが出来ます。
(2)は、普通に計算しても良いのですが同じ距離に対して2通りの速さの和での出会いですので、速さの和で距離一定で一発で解くことが出来ます。
(3)は、線分図と時間一定を使って整理していくと、一気に分数の掛け算で処理することが出来ます。

六甲学院中入試(A日程)の算数動画解説

9番

 

六甲学院中学校志望者向け 来年度に向けた対策

レベルAの基本問題をミスなく正答することで合格ラインを突破することが出来る内容になっていますので、何よりも基本技術習得を徹底することが求められます。
応用が出来なくても良い代わりに、逆に言いますと、基本問題で取れない問題があると致命傷になる為、可能な限り網羅的に技術習得することを心がける必要があります。
また、決して難しくはない論述問題も出題されており、1つ1つの技術について、なぜそうなるのかということを知っておくことと、考える習慣を普段の学習から持っておいて欲しいというのが学校側からのメッセージだったかと思います。

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